Kolmas kotimainen — lähikuvia englannin käytöstä Suomessa
Leppänen, Sirpa; Nikula, Tarja; Kääntä, LeilaProduktinformation
Titel: | Kolmas kotimainen — lähikuvia englannin käytöstä Suomessa | ||
Författare: | Leppänen, Sirpa (Redaktör) Nikula, Tarja (Redaktör) Kääntä, Leila (Redaktör) |
||
Artikelnummer: | 9789522220295 | ||
Form: | Mjukband | ||
Tillgänglighet: | Leveranstid 1-3 vardagar | ||
Pris: | 21,00 € (19,09 € moms 0 %) | ||
|
|||
Förlag: | Suomalaisen Kirjallisuuden Seura |
Serie: | Tietolipas 224 |
Upplaga: | 1. upplaga, 2008 |
Språk: | finska |
Antal sidor: | 445 |
Produktgrupp: | Litteraturvetenskap Litteratur Tietolipas Skatter från Bokkällaren |
Bibliotekssignum: | 86.5 Litteraturhistoria och -forskning som rör litteratur på engelska |
ALLFO - Allmän finländsk ontologi: | työelämä, yhteisöviestintä, tiedotus, markkinointi, media, mainokset, nuorisokulttuuri, verkkokeskustelu, kielellinen vuorovaikutus, vieraskielinen opetus, koulut, sekakielet, koodinvaihto, kielen vaihto, kielenkäyttö, englannin kieli, suomen kieli, kielikontaktit |
Monille suomalaisille englanti on nykyään enemmän kuin vain ulkomaalaisten kanssa käytettävä vieras kieli. Se on päivittäinen viestinnän väline, jonka käyttö kertoo suomalaisten lisääntyvästä toiminnallisesta kaksikielisyydestä. Etenkin nuorten kielenkäytössä englannin kieli ja sen käyttö suomen rinnalla on tärkeä identiteetin ja asiantuntijuuden ilmaisukeino.
Artikkelikokoelma tarjoaa ajantasaista tietoa englannin käytöstä ja merkityksistä yhteiskunnan eri osa-alueilla. Kirjassa käsitellään kielenkäyttötilanteita, joissa suomalaiset käyttävät englantia. Kieltä sosiaalisena ja diskursiivisena ilmiönä lähestyvä teos sopii opetus- ja tutkimustarkoituksiin eri koulutusasteille.
Artikkelikokoelma tarjoaa ajantasaista tietoa englannin käytöstä ja merkityksistä yhteiskunnan eri osa-alueilla. Kirjassa käsitellään kielenkäyttötilanteita, joissa suomalaiset käyttävät englantia. Kieltä sosiaalisena ja diskursiivisena ilmiönä lähestyvä teos sopii opetus- ja tutkimustarkoituksiin eri koulutusasteille.