Millaisten kehitysvaiheiden kautta lapset oppivat hallitsemaan suomen kaltaisia taivutukseltaan rikkaita kieliä? Miten lapsi etenee yksittäisten sananmuotojen omaksumisesta ja alkaa rakentaa ilmaisuvoimaisempaa kielen järjestelmää?
Teos syventyy lapsenkielen varhaisen kehityksen tärkeään käännekohtaan, lapsen oman kielellisen aktiivisuuden käynnistymiseen ja miniparadigmojen muodostumiseen: kun lapsi on oppinut riittävän monia sananmuotoja, hän alkaa rakentaa ensin suppeaa muutaman keskeisen muodon taivutusverkostoa ja sitten yhä laajempaa järjestelmää. Teos soveltuu kaikille lapsenkielestä kiinnostuneille ja tarjoaa ammatillisia näkökulmia myös foneetikoille ja logopedeille.
Klaus Laalo on suomen kielen professori Tampereen yliopistossa.